一、专业培养目标

本专业立足湖北，服务区域经济社会数智化发展，培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的数理与网络工程基础理论和专业技能，具备解决网络工程领域复杂工程问题的能力，富有工程素养、创新精神和职业发展潜力的高素质应用型人才。员工毕业5年左右，能够胜任网络行业工程师岗位，成为所在领域的技术骨干。

毕业5年后，员工应能达成以下目标：

1. 技术胜任与问题解决：能够综合运用数学、自然科学、网络工程及相关学科知识，识别、分析并解决网络架构、云计算平台或网络安全体系中的复杂工程问题，能领导或参与设计兼顾性能、成本、可靠性和可扩展性的系统性解决方案，并在方案中体现创新意识。

2. 工程素养与社会责任：在工程实践中，能综合分析并权衡健康、安全、法律、伦理、文化、环境及可持续发展等非技术因素对工程决策的影响，理解其不确定性，并能在多条件制约下做出合理判断，自觉遵守工程伦理和职业道德规范。

3. 团队协作与沟通管理：能够在多学科背景下的团队中承担团队成员或负责人的角色，具备与网络工程相关的项目管理和经济决策能力，能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，推动项目达成。

4. 终身学习与持续发展：具有自主学习和终身学习的意识和能力，能够持续跟踪信息产业领域的前沿技术，洞察技术变革对工程实践与社会的影响，具备一定的技术创新能力，适应职业发展的持续变化。

二、毕业要求

1.工程知识：具备从事本专业工作所需的数学与自然科学、计算机学科基础与网络工程专业知识，能够将其用于解决网络工程领域复杂工程问题。

1.1 能够运用数学与自然科学理论和方法，对网络工程领域复杂工程问题进行抽象与描述。

1.2 能运用网络工程领域的基础知识与原理，针对网络工程领域复杂工程问题建立恰当的数学模型并进行求解。

1.3 针对网络工程领域复杂工程问题，能够利用网络工程专业相关知识和数学模型、分析方法进行推理、分析和解释。

1.4 能够运用网络工程专业相关知识，对网络工程领域复杂工程问题解决方案进行分析、比较和综合，并得出有效结论。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别网络工程领域的复杂工程问题，并通过文献分析以获得有效结论。

2.1 能够综合运用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别网络工程领域复杂工程问题的关键环节与核心要素。

2.2 能够依据网络工程专业基本原理，对复杂工程问题进行规范表述与合理判断。

2.3 围绕网络工程实施全流程，分析关键问题、核心需求及其内在关联。

2.4 对网络工程领域复杂工程问题的备选方案，能根据约束条件并结合文献进行比较、分析并得出有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够应用数理和网络工程专业相关知识，设计满足不同需求的网络架构和运行方案，设计中能体现创新意识，并从健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性。

3.1 能够应用数理和网络工程专业相关知识，理解影响设计目标与技术方案的各种制约因素。

3.2 能够应用数理和网络工程专业相关知识，设计满足不同要求的网络架构和运行方案。

3.3 能够在网络设计中考虑健康、安全与环境、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等多方面的可行性。

3.4 能够针对网络设计中涉及的复杂工程问题，给出解决方案，并体现创新意识。

4.研究：能够基于数理和网络工程专业理论和技术方法，开展网络工程领域复杂工程问题的研究，包括设计实验、分析与解释数据、并能对实施结果和数据进行分析讨论，得到有效的结论。

4.1 能够运用数理和网络工程专业理论和方法，并结合文献研究，对网络工程领域复杂工程问题的关键环节进行分析。

4.2 能够根据网络工程领域复杂工程问题解决方案的特定对象特征，选择研究路线，设计实验方案。

4.3 能够开展实验，收集和分析实验数据，并得到有效结论。

5.使用现代工具：能够针对网络工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用合理的技术、资源和工具，对复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1 能够运用网络工程中常见的开发工具和资源设备，并理解其局限性。

5.2 能够根据网络系统设计与实现等需要，选择或开发工具，进行模拟、分析、设计与测试。

6.工程与可持续发展：能够基于网络工程相关背景知识进行合理分析，评价网络工程实践解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1 能够理解网络工程相关领域的技术标准和政策、法律法规，理解不同社会文化对网络工程实践活动的影响。

6.2 综合运用网络工程和相关学科知识与方法，分析与评价网络工程实践对于社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并在实践中承担可持续发展的责任。

7.工程伦理和职业规范：树立工程报国、为民造福的意识，具备人文社会科学素养与社会责任感，能够理解和践行网络工程领域工程伦理，在工程实践中遵守职业道德、规范及相关法律，履行公共安全、健康和环境保护等责任。

7.1 树立社会主义核心价值观，理解诚信、公正、守则的工程职业道德和规范，理解个人和社会的关系，了解中国国情和我国信息产业发展现状。

7.2 能在工程实践中履行对公众安全、个人隐私、健康以及环境保护的责任。

8.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

8.1 具有团队意识，能理解团队中角色的划分及其重要性，能与团队成员有效沟通，合作共事。

8.2 能够在多学科背景下的团队中独立或合作开展工作，承担负责人的角色，组织、协调和指挥团队开展工作。

9.沟通：能够就网络工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或反馈，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

9.1 能就专业问题，以口头、文稿、图表等方式，准确表达自己的观点，并理解与同行和社会公众等不同对象及不同方式交流的差异性。

9.2 具备一定的国际视野，能够运用外语对网络工程领域问题，进行跨文化交流。

10.项目管理：理解并掌握与网络工程领域复杂工程项目的管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境下应用。

10.1 理解工程管理与经济决策的重要性，掌握网络工程项目中涉及的管理原理与经济决策方法。

10.2 能够在多学科环境下，将管理原理、经济方法应用于网络工程领域复杂工程问题的解决方案。

11.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应发展的能力。

11.1 能认识到网络技术日新月异的发展特点，认同自主学习和终身学习的必要性。

11.2 具备自主学习能力，能通过多种途径拓展自己的知识和能力，能够自主学习网络工程相关领域的新理论、新技术、新方法，适应产业发展。                                                                               毕业要求与培养目标矩阵关系